為持續(xù)營造濃厚學習氛圍，堅定黨員理想信念，增強黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員思想境界，進一步增強學校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力，學校黨總支書記、校長李峰同志圍繞“深刻領會習近平文化思想”講授專題黨課，建工職大全體黨員干部參加。

習近平文化思想是在繼承發(fā)展黨成立以來領導文化建設探索成果和寶貴經(jīng)驗的基礎上，在新時代文化建設的偉大實踐中形成并不斷豐富發(fā)展的，是新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結。

李峰同志首先就習近平文化思想的內(nèi)涵、特征、核心要義等進行了解讀。在分析講解如何深刻把握“兩個結合”特別是“第二個結合”的精神要義基礎上，結合學校工作實際，對學校的文化建設工作提出了新的要求。

學校教師應當不斷提升自身文化素養(yǎng)。育人先育己，教師是育人的主體，教師的文化素養(yǎng)是關鍵。新時代教師文化素養(yǎng)的提升，要以習近平文化思想為根本遵循，以“兩個結合”為抓手，用馬克思主義文化理論之“魂”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之“根”涵養(yǎng)高校教師文化素養(yǎng)之“泉”，堅持古為今用、守正創(chuàng)新，堅定歷史自信、文化自信，牢固樹立崇高的理想信念和深厚的教育情懷，不斷加強師德修養(yǎng)、提升人文素養(yǎng)，實現(xiàn)專業(yè)教育與文化育人相統(tǒng)一。

習近平總書記對宣傳思想文化工作的重要指示內(nèi)涵豐富、論述深刻，是新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結，為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南。我們要深入學習貫徹習近平文化思想，主動適應新形勢新任務新要求，積極發(fā)揮成人高校的自身優(yōu)勢，在思想文化研究與傳播等相關領域不斷做出探索和創(chuàng)新，鞏固壯大奮進新時代的主流思想輿論。