師資培養(yǎng)師資培養(yǎng)始終把師資隊伍建設作為發(fā)展的重中之重，堅持以“培養(yǎng)人才,、吸引人才,、用好人才”為核心目標，管理機制,、師資結構,、師資水平、教師實踐能力和職業(yè)素養(yǎng),、教師服務理念和服務質量等方面取得顯著成效,。

一、師資隊伍結構：

         學院以培養(yǎng)與引進相結合,、專職與兼職相結合,、教學能力和專業(yè)實踐能力并重為原則，制定了各層次教師崗位的準入標準，建立新的招聘理念和人才培養(yǎng)機制,。重點引進國家重點高校畢業(yè)生和有具有企業(yè)工作經歷以及具備職業(yè)資格證書的人才,。學院師資結構不斷優(yōu)化，目前專任教師中,，碩士學位所占比例達到80%,，高級職稱所占比例達到41.6%，專業(yè)課教師中雙師素質教師比例達到87.1%,。航海類師資作為航海類高職院校的第一資源,，是學院師資隊伍建設和持續(xù)發(fā)展的關鍵，我院具有適任證書的航海類師資70人,，其中甲類船長15人（高級船長2人）,，甲類輪機長14人（高級輪機長1人）。兼職教師數(shù)量也不斷增加,，并在學生教育教學過程中發(fā)揮了突出作用,。校內兼課教師達81人，主要擔任專業(yè)課和基礎課程,。校外兼職教師達87人,，均具有企業(yè)一線工作經歷，主要承擔職業(yè)基礎課,、技能訓練課,、實訓課等課程。

二,、師資獲獎情況：

         學院注重提高教師的教學能力與職業(yè)素養(yǎng),，積極引導教師參加各類教學評比和教師競賽，在參加全國,、各部委,、天津市以及專業(yè)團體舉辦的技能比賽中獲得優(yōu)異成績及榮譽稱號的數(shù)量逐年增加。專兼職教師中,，1人榮獲“天津市師德先進個人稱號”,，1人榮獲教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，1人榮獲“天津市第三屆黃炎培職業(yè)教育理論研究獎”,，1個集體榮獲教育系統(tǒng)先進集體,，12人在全國高校微課比賽中榮獲三等獎以上名次，120余人獲得國家級,、省部級獎項,。