身邊的好老師（一）
時(shí)間:2024-09-05
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。今年8月26日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。為大力弘揚(yáng)教育家精神，充分展現(xiàn)市教育兩委直屬學(xué)校教師風(fēng)采，在全國第40個(gè)教師節(jié)來臨之際，特推出“身邊的好老師”專欄，宣傳展示優(yōu)秀教師典型事跡、教育工作感悟體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)做法，激勵(lì)廣大教育工作者為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
天津交通職業(yè)學(xué)院 路橋工程學(xué)院 徐開輝在教育的廣袤天地里，總有一些身影，他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育家精神，成為我們心中的楷模。今天，讓我們走近這樣一位優(yōu)秀教師。這位優(yōu)秀教師名叫徐開輝，他以滿腔熱情投身于教育事業(yè)，用智慧和汗水澆灌著每一顆希望的種子。在教育教學(xué)過程中，徐老師始終秉持著“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念。一、思想素質(zhì)優(yōu)良，政治信念堅(jiān)定該同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在大是大非面前立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持高度一致。自來到學(xué)院工作以來，一直滿懷熱情從事一線教學(xué)工作，他積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成好學(xué)院安排的教學(xué)、科研等工作，同時(shí)負(fù)責(zé)辦公室管理工作，滿足了學(xué)院一線教學(xué)的需要。2023年被借調(diào)中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽執(zhí)委會(huì)技術(shù)部，該部門是整個(gè)大賽執(zhí)委會(huì)核心部門，面臨各方面壓力大，時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，他舍小家保大家，歷經(jīng)寒冬酷暑，熬了不知道多少個(gè)晝夜，與部門同志完美完成了大賽籌備期間技術(shù)保障性文件及方案的制定工作，109項(xiàng)賽項(xiàng)保障單位遴選及巡查指導(dǎo)，起草制定全國裁判技術(shù)工作對(duì)接組織方案及會(huì)議組織，組織完成全國2000余人線上裁判及保障單位技術(shù)規(guī)則培訓(xùn)活動(dòng)、競賽檔案收集整理，與人社部組委會(huì)和各上級(jí)部門協(xié)調(diào)溝通等工作。累計(jì)完成相關(guān)辦法、通知、預(yù)算、方案、計(jì)劃、議程、協(xié)議等工作文件百余件，得到組委會(huì)、執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們充分肯定，評(píng)價(jià)徐老師是出之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的好同志。二、教學(xué)效果突出，堅(jiān)守為國育才的初心使命該同志一直承擔(dān)路橋分院專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，在具體工作中，他能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正，備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，他以知識(shí)的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，總能達(dá)到良好的教學(xué)效果。通過多年的教學(xué)努力和創(chuàng)新，2023年他主講的《工程安全控制》課程通過成果轉(zhuǎn)化成功，申報(bào)了一門國家智慧職教MOOC，推動(dòng)了“線上線下混合式”教學(xué)模式，目前已全國開放使用。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識(shí)，該同志還非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課，他都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實(shí)新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果，每學(xué)期學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)都非常高。他教過的學(xué)生都肯定地說，學(xué)了徐老師的課沒白學(xué)，既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了很多道理，同時(shí)所學(xué)知識(shí)能更好的融入實(shí)際工作中，亦師亦友。
除了課堂教學(xué)，該同志每年還承擔(dān)了部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。學(xué)生每期的畢業(yè)設(shè)計(jì)從選題和材料的整理，完善初稿的寫作直到定稿，他都做到仔細(xì)過問，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生很快認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，使設(shè)計(jì)寫作得以順利完成；對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)他同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，所指導(dǎo)的學(xué)生在崗位上零事故發(fā)生。
他在校期間通過將各級(jí)競賽作為提升學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，他善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們逐漸形成了獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神，他的教育智慧在競賽中得到了充分展現(xiàn)，多次在天津市工程測量和砌筑技能競賽中，天津市“海河工匠杯”市賽選拔砌筑和瓷磚貼面項(xiàng)目中，全國高等院校學(xué)生“戴維爾杯”BIM-CIM創(chuàng)新大賽BIM建模（土建）等競賽上，都取得了優(yōu)異的成績，也贏得了廣泛贊譽(yù)。作為競賽教練及指導(dǎo)老師，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，從理論知識(shí)的梳理到實(shí)踐操作的訓(xùn)練，帶領(lǐng)選手認(rèn)真研究技術(shù)文件和競賽標(biāo)準(zhǔn)，放棄假期和休息日來指導(dǎo)選手訓(xùn)練，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了他大量的心血，技能競賽不僅是學(xué)子們展示自我、鍛煉能力的舞臺(tái)，更是教師們踐行教育家精神、傳承教育智慧的重要陣地，他經(jīng)常說成才道路不止一條，學(xué)一門好技術(shù)，也能讓人生出彩。
四、科研能力較強(qiáng)，教學(xué)成果明顯科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證，該同志在認(rèn)真完成日常教學(xué)與管理工作的同時(shí)，克服多種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，從未放松科學(xué)研究，作為課程負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)長期致力于研究技能人才培養(yǎng)工作，在科研方面取得了多項(xiàng)優(yōu)良的成績，完成多項(xiàng)省市級(jí)課題項(xiàng)目，先后參與完成了國家資源庫“道路與養(yǎng)護(hù)管理”資源庫的建設(shè)，并主持完成了《橋梁單板受力維護(hù)》課程的建設(shè)任務(wù)，通過了教育部驗(yàn)收。完成了天津市職業(yè)院校創(chuàng)優(yōu)賦能建設(shè)項(xiàng)目，立德樹人項(xiàng)目職業(yè)安全素養(yǎng)在線課程資源建設(shè)任務(wù)等項(xiàng)目研究。同時(shí)，主持的《建設(shè)工程安全管理》MOOC課程已全國開放多期，被全國多所院校引用，達(dá)到了很好的輻射效果。五、派遣助力企業(yè)突破技術(shù)瓶頸，提升校企融合發(fā)展質(zhì)量作為科技特派員派駐期間助力企業(yè)突破技術(shù)瓶頸，提升校企融合發(fā)展質(zhì)量，為企業(yè)解決技術(shù)問題，為員工開展培訓(xùn)，企業(yè)技術(shù)改進(jìn)方面的貢獻(xiàn)突出，獲得國家專利4項(xiàng)，軟件著作3項(xiàng)，通過技術(shù)轉(zhuǎn)化為企業(yè)節(jié)約技術(shù)投資372萬元，取得項(xiàng)目直接效益265萬元，助力企業(yè)成功申報(bào)獲批天津市發(fā)展改革委、天津市教委第四批試點(diǎn)建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)，直接享受國家及我市相關(guān)支持政策。他不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。作為一名老黨員，政治思想覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績突出。先后榮獲“個(gè)人事業(yè)編嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)”“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀就業(yè)班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。該同志時(shí)刻用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教書育人這平凡崗位上默默耕耘，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行了一名黨員和黨員干部的神圣責(zé)任，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無私的奉獻(xiàn)為職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，他用自己的行動(dòng)告訴我們，三尺講臺(tái)不僅是教書育人的舞臺(tái)，更是教師踐行教育家精神、傳承教育智慧的重要陣地。
來源/天津交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
